Aprendizaje-servicio. Éxito educativo y compromiso social.

Posted by on Jun 5, 2013 in Blog | 1 comment

La escuela es un lugar de aprendizaje no sólo de conocimientos sino también de experiencias. Trasladar el aula a la realidad social hace que los alumnos sean conscientes de su papel en la sociedad para desarrollar es ellos una personalidad integral. Esta es la finalidad de llevar acabo un metodología basada en el aprendizaje-servicio, comprometer a la escuela a formar mejores personas. Roser Batlle es especialista en aprendizaje-servicio,...

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Creatividad para mejorar resultados de aprendizaje

Posted by on May 31, 2013 in Blog, Destacadas | 1 comment

Esto es un tapón de corcho. El corcho según la RAE es  “un tejido vegetal constituido por células en las que la celulosa de su membrana ha sufrido una transformación química y ha quedado convertida en suberina. Se encuentra en la zona periférica del tronco, de las ramas y de las raíces, generalmente en forma de láminas delgadas, pero puede alcanzar un desarrollo extraordinario, hasta formar capas de varios centímetros de espesor, como en la...

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I premios de innovación educativa 2013 “Mil mundos en el aula”

Posted by on May 27, 2013 in Blog, Destacadas, Eventos | 4 comments

Con motivo del Congreso que organiza Escuelas Católicas los días 21, 22 y 23 de Noviembre de 2013, se presenta la primera edición de los premios de innovación educativa dirigidos a otorgar el reconocimiento a todos aquellos proyectos fruto de un trabajo individual o de un grupo de docentes y que tenga a los alumnos como principales protagonistas. El presente concurso tendrá dos fases: Fase 1: Existen tres categorías. Cada proyecto competirá...

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Educar con y para el corazón.

Posted by on May 22, 2013 in Blog, Inteligencias múltiples, Recursos | 3 comments

Preguntar a los alumnos cómo se sienten hoy es igual de importante que preguntarles la lección, saber cuáles son sus sentimientos y emociones para educarles para la vida es dirigirnos a una educación de calidad. La educación emocional cobra protagonismo en las clases en cualquier momento de la formación del alumno. Aprender con corazón poniendo emoción a lo que hacemos hace que los conocimientos se consoliden mejor, asociando el trabajo con lo...

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