La innovación no es algo puntual sino que debe ser un proceso colectivo que atiende a la vida del aula, el centro, sus prácticas, la organización y dinámica de la comunidad. Bajo esta idea de innovación se trabaja el Pensamiento de Innovación Educativa (PIE) elaborado por Escuelas Católicas, que nace para recoger la corriente de pensamiento en torno al diseño y desarrollo de la innovación educativa,  para crear una innovación sostenible según...

“Si queremos comprender por qué es importante saber hablar y escribir, debemos comprender cuándo, cómo y por qué es necesario comunicarse” (Tulio de Mauro, 1982) Cuando hablamos queremos que el receptor del mensaje nos entienda, comprenda e incluso responda. El lenguaje es la principal herramienta de interacción social y de aprendizaje. ¿Cómo podemos potenciar el lenguaje en el aula con alumnos de educación especial? Al igual que cuando...

La 5ª promoción del «Experto en Habilidades de Coaching Educativo. Acompañar educadores, transformar aulas” avala la necesidad de formación de los equipos directivos, orientadores y profesores en habilidades de coach educativo. Escuelas católicas y el centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, organizan este título propio de 90 horas de formación. Las propias profesoras y autoras del libro «Coaching educativo. Las emociones, al...

II promoción profesores en acción 2015-2016 ¿Por dónde empiezo el cambio en mi aula? ¿Cómo hacer que cada alumno desarrolle su talento? ¿Cómo conjugar la tecnología y metodología? ¿Cómo dibujamos como centro nuestro camino? Docentes y equipos directivos de centros educativos de toda España, las respuestas a estas y otras preguntas las encontraréis en la II promoción de “Profesores en acción”. Un programa que cuenta con una trayectoria que se...