La resolución de problemas colaborativos en PISA, competencia de nuestras escuelas

Posted by on Dic 16, 2016 in Blog, Recursos | 0 comments

¿Qué es importante que los ciudadanos sepan y puedan hacer? Es la pregunta que se plantea PISA, Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes que se encuentran al final de la etapa de enseñanza obligatoria (15 años) en materia de ciencias, matemáticas y lengua. Este año con resultados algo más positivos que en ediciones anteriores (PISA 2012), siendo la comprensión lectora aquella que más destaca en los resultados que se indican a...

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TIMSS y estrategias de pensamiento

Posted by on Dic 7, 2016 in Blog, Recursos | 0 comments

El pasado 29 de noviembre se dieron a conocer los resultados del Estudio Internacional de tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015). TIMSS evalúa los rendimientos en Matemáticas y Ciencias en 4º de Educación Primaria,  en una sola prueba con una parte claramente diferenciada por cada área. Además de los dominios de contenido, este estudio evalúa los dominios cognitivos, aquellos que hacen referencia a las destrezas de pensamiento...

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Un proyecto de encuentro entre familias y escuela, Miló.

Posted by on Nov 11, 2016 in Blog | 0 comments

En el post “Escuela y familia, caminando juntos” indicamos algunas pautas para favorecer la comunicación y colaboración entre las familias y el centro educativo.  Estas orientaciones las vemos de manera práctica en el “Proyecto Miló. Encuentro entre padres-profesores” llevado a cabo por el  Colegio Compañía de María (Zaragoza). Miló nace en el curso 2004-2005 con el motivo de fomentar el encuentro entre las familias y la escuela, y con la...

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Los pilares básicos de la innovación

Posted by on Oct 26, 2016 in Blog, Eventos | 0 comments

El primer paso para emprender la innovación en el aula es tener claro en qué consiste y cuáles son sus pilares básicos. La innovación no es algo que surja de la nada, sino de la intención de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y favorecer una educación donde los contenidos se comprendan con experiencias. Un aprendizaje que se caracteriza por desarrollar las competencias del alumno. Pero para llegar a esa intención debes de saber que tiene...

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