Los dispositivos móviles se presentan en el día a día para facilitarnos múltiples funciones y actividades que, junto a una propuesta didáctica y una planificación de aula adecuada, favorece procesos de aprendizaje activo. Es el caso de experiencias de realidad aumentada en el aula o actividades de edición, comunicación y colaboración de contenidos. El uso de «mobile learning» permite favorecer metodologías innovadoras que hagan al alumno...
El aprendizaje autorregulado, hacia una sociedad competente
El Foro Económico Mundial señala 10 habilidades básicas que las empresas demandan para los próximos años. Estas habilidades señalan la flexibilidad cognitiva, la negociación, orientación, juicio y toma de decisiones, la inteligencia emocional, la coordinación con los demás, el manejo de personas, la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas como piezas de un puzle que componen un perfil completo y competente de una...
Conversación pedagógica con… Mar Sánchez Izuel
Pasión, entusiasmo y rigor es lo que transmite Mar Sánchez Izuel @MarIzuel, Directora del Colegio Nazaret Oporto de Madrid. Un liderazgo que comparte con el resto de Misioneras de Nazaret y donde el principal foco de atención es mejorar el aprendizaje de los alumnos y en aportarles experiencias y herramientas útiles para la vida. Sus palabras siempre son inspiradoras y sus proyectos educativos fuente de aprendizaje para otros centros. ¿Cómo es...
Criterios de un centro innovador
Son muchas las teorías que nos hablan de nuevos enfoques y metodologías hacia el cambio en innovación educativa. Y son muchos los centros que hoy ya los ponen en marcha en sus aulas y les hace merecedores de ser considerados los mejores colegios. A principios de este mes de marzo el periódico EL MUNDO publicaba la 19ª edición de los 100 mejores colegios de España, una lista que permite valorar no solo su trabajo como centro innovador, sino que...