Redes de innovación educativa

Posted by on Jul 5, 2018 in Blog | 0 comments

¿Qué hace a un centro ser innovador? ¿Su cultura escolar, su metodología, sus espacios, su claustro…? Desde hace años, la educación busca respuestas a interrogantes que la escuela debe trabajar y no cesar en continuar en este camino hacia el cambio. Muchas de estas escuelas han comenzado con pequeños proyectos de aula, otras han tirado sus muros y han creado super-aulas, algunas incluyen tecnologías como recursos de aprendizaje, o bien han desarrollado ambientes de colaboración con toda la comunidad educativa. Somos más conscientes de la necesidad de poner al alumno en el centro del aprendizaje, al profesor como guía y facilitador de estrategias que desarrollen competencias claves para la vida, y al centro como organizaciones que aprenden. Estamos más comprometidos con la difusión de esas prácticas educativas y de crear redes de aprendizaje. En esta línea, las visitas pedagógicas asociadas al programa “Profesores en acción” abre la posibilidad de mostrar todo lo que hace un centro innovador. En la IV promoción, han sido 16 colegios los que han abierto sus puertas de forma generosa a otros docentes y directivos, han hecho de sus pasillos museos de aprendizaje y han trasmitido con pasión todo lo que hacen, incluidas las dificultades. Esos centros responden a esas y otras cuestiones que abren camino a nuevas experiencias y demuestran que los cambios no suceden al azar, sino que la innovación es un proceso planificado que tiene en cuenta las cuatro transformaciones del Pensamiento de Innovación educativa (currículo, roles, organización y espacios). Aquí se muestra un resumen de estas visitas de buenas prácticas en este curso escolar y que estamos seguros de que continuarán en el curso 2018/2019. Visitas pedagogicas 2018 from Escuelas Católicas ¡Gracias a todos! Nos vemos...

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Sigue el recorrido de la innovación educativa

Posted by on Jun 23, 2017 in Blog, Infografías | 0 comments

Año tras año la innovación educativa se extiende por todo el territorio nacional, aportando sentido a una educación centrada en el alumno, gracias a la puesta en marcha de múltiples experiencias de aprendizaje. Inmersos en una mejora constante, el cambio está presente en los centros de Escuelas Católicas que comparten sus prácticas educativas generosamente. Los profesores motores del cambio, ponen en marcha metodologías activas y participativas en distintos niveles y áreas curriculares, haciendo posible una realidad educativa que responde a los retos de las escuelas del siglo XXI. Una  pequeña representación de todos ellos es el recorrido por las visitas pedagógicas del movimiento “Por la innovación educativa” por diferentes Comunidades Autónomas. Os mostramos un breve resumen de este año, pero hay mucho más… Sigue el recorrido de la innovación educativa. Visitas pedagogicas 2017 de Escuelas Católicas Sigue el recorrido del buen trabajo de los profesores innovadores a través del documental “Un viaje por la innovación educativa” y descubre lo que tienen que decirnos sus protagonistas. Una muestra del trabajo de muchos años de estudio, formación y enriquecimiento continuo. ¡Os esperamos el curso que...

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Recorrido por centros innovadores

Posted by on Abr 2, 2014 in Blog, Destacadas | 0 comments

Uno de los potenciales del proyecto “Profesores para el cambio y la innovación” es que los contenidos son puestos a la práctica, reflejo de todo el esfuerzo de la comunidad educativa. Con la finalidad de dar a conocer los frutos de este movimiento por la innovación, los participantes de la actual tercera edición han recorrido el día a día del trabajo de distintos colegios asociados al proyecto, repartidos por toda la geografía nacional. Dos semanas a principios de Febrero, han servido para comprobar que el cambio es posible. Días de intensa actividad, que les han llevado a recorrer pasillos como si fueran museos de aprendizaje, aulas de trabajo cooperativo, alumnos motivados deseosos de presentar sus trabajos y profesores con mucho interés en ayudar a seguir formando hacia una metodología adaptada a los cambios exigidos por la sociedad. Aquí se presenta una pequeña muestra de lo que se vivió en las visitas. Todos ellos son escuelas que aprenden, que afrontan los cambios abriendo sus puertas a la innovación y a la experimentación. Una experiencia para los profesores que ven en la realidad metodologías con una alta participación del alumno como generador de su propio aprendizaje.  Ellos, los centros innovadores también han querido participar mostrando en imágenes las visitas de los profesores innovadores, como el Colegio Sagrada Familia y centro Grial de Valladolid. Gracias a todos por su participación y buen...

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Un recorrido por las aulas de centros innovadores

Posted by on Feb 25, 2013 in Blog, Destacadas, Eventos | 0 comments

Recorrer los pasillos del colegio Montserrat, Sant Andreu (Badalona), Marede Deu dels Angels y Nazaret Esplugues es mirar hacía unas escuelas que crecen y aprenden, en ellos intuyes las experiencias que se llevan a cabo dentro del aula. En el colegio Montserrat, por ejemplo, puedes ver los “pasaportes al futuro” de los niños de educación infantil o los trabajos en otros países de los alumnos de primaria o secundaria. Esta es la sensación que han vivido los participantes del proyecto Profesores para el cambio y la innovación que repartidos entre los  pasados días 14-15 y 18-19 de Febrero, pudieron sentir en directo como transcurre un día cualquiera en la vida de profesores y estudiantes, sin alterar su ritmo. Clases de ajedrez desde infantil, desarrollo de destrezas y rutinas de pensamiento, bits de inteligencia, representaciones teatrales, trabajo con herramientas digitales y recursos TIC, son algunos de los aspectos que hacen del cambio una mejora y de la innovación su esencia. Durante las próximas semanas ampliaremos algunas de las experiencias recogidas durante estas visitas. De momento os mostramos a continuación algunos de los tweet de #profesinnovadores publicados por los participantes y centros colaboradores.   @standreu: Todo listo para recibir a los #profesinnovadores http://t.co/ok916ion @JoseLuisObispo3: #profesinnovadores “Educar el corazón y la inteligencia” @iarrimadas: Montserrat del Pozo explicando a #profesinnovadores la importancia de la media hora de acogida diaria http://t.co/d3tFG1vT    @carloslmorante Me he quedado helado… 🙂 #profesinnovadores #standreu http://t.co/g8y4LmFf    @mrtsantiso: Sin palabras… #profesinnovadores http://t.co/yDefclzJ    @fernndezgloria: #profesinnovadores entran una clase de ciudadanía en el colegio @standreu http://t.co/LxgU8NQE  @ArturGrau: Bienvenidos #profesinnovadores , espero que podamos disfrutar y aprender todos mucho con vuestra visita, para lo más importante, los alumnos. @cpoyatos: Hemos llegado al cole del futuro #profesinnovadores (@ Col·legi Montserrat) http://t.co/w8wgzgjO  @Montseserrabdn: #profesinnovadores Clase de filosofía usando dispositivos móviles y vía tweeter http://t.co/fwTMWWh2 @tonitoga: Navegando por la historia en 5 P (asignatura: proyecto inteligente) #profesinnovadores http://t.co/FfvQ6RlI  @crismormol: A punto de recibir nuestros #profesinnovadores con los brazos abiertos @tonitoga: Inicio de la lengua “ludiletras” #profesinnovadores http://t.co/qK1lbtGg   @cpoyatos:  “Sólo se aprende aquello que se hace” John Dewey #profesinnovadores  @educabalaguer: RT @standreu: finalizando la visita de hoy de los #profesinnovadores. Interesantes valoraciones. Gracias a todos! http://t.co/i4wEUBc2   @porlainnovacion: Hay que estudiar los desafíos de innovación en su contexto. Design thinking #profesinnovadores    @agusort: #profesinnovadores Las aulas del colegio tienen que estar fuera de las paredes. El edificio se queda pequeño.   @jjpaganc: El profesor innovador no es un genio; es alguien que lee, ve vídeos, trabaja… es perseverante #profesinnovadores   @standreu: Os hemos recibido con los brazos abiertos y nos hemos encontrado con mentes abiertas y corazones llenos de ilusión. #profesinnovadores @cpoyatos:Agradezco a los centros visitados el optimismo transmitido, la ilusión generada,el cambio provocado y el amor desprendido #Profesinnovadores @Villapixar: #profesinnovadores casi24 horas de la vuelta...

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