Los primeros pasos hacia la innovación

Posted by on Oct 10, 2017 in Blog, Eventos | 0 comments

Los primeros pasos del bebé son los más esperados por los padres. Su inicio marca un cambio en el desarrollo del niño y podemos observar sus capacidades. Los primeros pasos marcarán su crecimiento. La posibilidad de desplazarse le permite alcanzar objetos, experimentar y explorar otros entornos. Al igual que el bebé, el profesor innovador también inicia su camino hacia el cambio con ayuda de otros, descubriendo otros recursos, metodologías y le abre a la intención de otras personas. El profesor se convierte en un explorador e investigador de su propia práctica docente. Como el bebé, existe la preocupación por los inconvenientes que puedan surgir, para los cuales habrá que ser precavidos y tener una adecuada preparación. La seguridad en el entorno y en uno mismo son fundamentales, sabiendo que si “tropiezas” tienes la oportunidad de levantarte. Los primeros pasos no significan que el bebé ande, antes debe haber una etapa de gateo y arrastre para la estimulación temprana, fases fundamentales si seguimos el programa de desarrollo básico de Glenn Doman para estos primeros desplazamientos. De la misma manera, el docente no llega directamente a innovar, sino que se precisa de un “kit básico de innovación” que marcan el camino hacia la innovación. Para ayudar y acompañar en esta primera etapa del crecimiento innovador, el módulo 0 sienta las bases fundamentales para estos primeros pasos. De la mano de la Directora Titular del col·legi Mare de Déu dels Ángels (Barcelona), Mónica Ferré @mmonica2025  y la Directora Titular del Colegio Nazaret Oporto (Madrid), Mar Sánchez Izuel @MarIzuel, pertenecientes a la congregación Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, se introduce al profesor en las inteligencias múltiples, su comprensión y su aplicación al aula. A través de metodologías interactivas como el aprendizaje cooperativo, los participantes del módulo 0 podrán planificar un proyecto de comprensión para su centro. ¡Da el paso! Los días 26, 27 y 28 de octubre de 2017 son base fundamental para dar los primeros pasos hacia la innovación educativa. Puedes inscríbete en Escuelas...

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La dulce despedida de la III promoción “Profesores en acción”

Posted by on May 24, 2017 in Blog | 0 comments

Las despedidas siempre son difíciles. El adiós a un amigo que tiene otro destino, a los compañeros de trabajo, a un lugar… Sin embargo, la idea de regreso y de contacto continuo hace de ese momento algo especial. Con esta idea, hemos despedido a la tercera promoción de “Profesores en acción”. En nuestro caso, un momento especial de despedida de unos módulos que han traído una formación cargada de aprendizaje activo, colaborativo, creativo y crítico, con profesores y directivos de diferentes centros educativos. Los aprendizajes vividos se trasladan al aula, con la finalidad de transmitir a través de las programaciones, un sentimiento de crecimiento y progreso en la vida de los alumnos cuando abandonen su etapa escolar. Porque la educación debe abrir nuevas ideas, caminos, aventuras y sueños por conquistar. Para eso la formación de “Profesores en acción” parte de un aprendizaje personalizado, que tiene como base la atención a la diversidad, a los intereses, ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos, para desarrollar diferentes metodologías de acción. Los contenidos educar para lo desconocido desde el aula y el centro, abren un mundo sobre cómo educar en un mañana en constante cambio y donde las tecnologías hacen posible un aprendizaje sin límites. La enseñanza y comunicación a través del diseño de espacios y la necesidad de una identidad de centro, contribuyen a la generación del cambio educativo.  Los recursos y vivencias durante los módulos presenciales quedan recogidos y trabajados a través de la reflexión, gracias a la herramienta digital de eportfolio, que continuará ampliándose con nuevas experiencias y reflexiones de aprendizaje, que mejoran la práctica docente. Una despedida dulce a los compañeros del grupo base y del grupo de taller, la marcha a las aulas, el adiós a los espacios del Colegio Menesiano de Madrid, que han acogido la formación durante 4 meses y a los ponentes y tutores que han formado parte de este programa: Mar Martín @marmarmur, Carmen González @flosflorum, César Poyatos @cpoyatos, Charo Fernández @yalocin, Izaskun Gutiérrez @kqmimoa, Carlos Morante @carloslmorante, Loli García @loligarciaXXI, Siro López @_Sirolopez_, Irene Arrimadas @iarrimadas y todo el Departamento de Innovación Pedagógicas @porlainnovacion de Escuelas Católicas. Pero el cohete de la innovación sigue su recorrido por más centros de Escuelas Católicas, aumentando la estela del movimiento “Por la innovación educativa” y generando red a través de Twitter @porlainnovacion (#profesinnovadores) y este blog. Preferimos decir hasta luego. Hasta la próxima. Nos vemos en la siguiente promoción de “Profesores en...

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Despegue hacia la innovación

Posted by on Ene 23, 2017 in Blog | 0 comments

El programa “Profesores en acción” despegaba los días 20 y 21 de enero con 175 tripulantes, profesores y directivos de centros educativos para seguir aprendiendo cómo llevar a la práctica su proyecto innovador. Es la tercera promoción de un programa que está integrado en el Movimiento por la innovación educativa de Escuelas Católicas y que tiene como objetivos favorecer el aprendizaje de nuevas metodologías y el conocimiento de recursos que hagan al estudiante protagonista de su educación. Las claves del programa se basan en la investigación, reflexión y acción, siguiendo una ruta directa a las necesidades de cada aula. La red de #profesinnovadores se atreve a innovar llegando a muchos más centros y profesores que quieren mejorar y enriquecer su práctica docente. Una formación que dirigida a atender la diversidad de las aulas de los participantes, partiendo de un enfoque personalizado donde sus estudiantes puedan elegir su ruta de aprendizaje. Alfredo Hernando  abría la mente de los asistentes con una ponencia donde todos el alumnado suma. Los paisajes de aprendizaje proporcionan un itinerario de actividades variadas respetando las inteligencias múltiples de cada uno, a su ritmo dando  la posibilidad de elegir el orden de realización, con actividades opcionales, favoreciendo la libertad de movimiento y autonomía compartida, y donde la evaluación auténtica esté presente en todo el proceso. Los talleres por grupos facilitaron la puesta en práctia de la teoría, dirigidos por ponentes especializados como Cesar Poyatos, Carlos L. Morante , Carmen González,  Mar Martín, Charo Fernández,  Izaskun Gutierrez, Monserrat Poyatos y José Frutos , acompañados por Loli García  y la Directora de Departamento de Innovación Pedagógica de Escuelas Católicas, Irene Arrimadas. La formación se completa a través de la plataforma Moodle con la realización de un portfolio digital o eportfolio que hará reflexionar sobre su aprendizaje y hacerlo sostenible. El cohete de profesores en acción ya está en marcha sigue a través de los canales de @ecatolicas y @porlainnovación  o el hashtag...

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Profesores en acción. 3ª promoción. El camino se hace haciendo.

Posted by on Oct 14, 2016 in Blog, Eventos | 0 comments

El camino se hace andando, en el ámbito educativo diríamos que se hace “haciendo”, porque algo que hemos demostrado durante todos estos años de formación es que los participantes del movimiento “Por la innovación educativa”, hacen y lo hacen cada vez mejor. Una ruta de aprendizaje continuo que tiene como principales paradas la personalización del aprendizaje, la programación y evaluación auténtica, inclusión de las tecnologías digitales y la construcción de redes de aprendizaje. Cada paso tiene un porqué fundamentado en teoría, como las Inteligencias Múltiples, Taxonomía de Bloom, aprendizaje cooperativo… y basado en experiencias reales de aula. La tercera promoción sigue poniendo asfalto a este camino hacia la innovación, llegando directamente al alumno. Ellos, estudiantes de todos los niveles educativos, guiados por docentes, a su vez apoyados por equipos directivos, hacen de este programa de formación una realidad año tras año. Todo encaja. Todo fluye cuando la coordinación es máxima y se tienen las metas claras. El programa “Profesores en acción” cuenta con varias rutas de formación con unos módulos obligatorios y la posibilidad de ampliar el aprendizaje en metodologías innovadoras con dos módulos optativos; uno a comienzo de curso “Modulo 0. Kit de innovación básica”, que dotará a todos los participantes de los conocimientos y prácticas básicas para comenzar a innovar en el aula, una formación inicial en inteligencias múltiples, proyectos de comprensión y aprendizaje cooperativo.  El otro está programado para después de los módulos obligatorios,  “Módulo V. Diseño institucional del plan de innovación”, este último dirigido a Directores y destinado a reforzar el Plan de Innovación Pedagógica de los centros. Los módulos obligatorios trabajan aspectos metodológicos ricos en aprendizaje activo y que fomentan la autonomía y el trabajo en equipo, además de desarrollar las competencias básicas de los estudiantes. Gracias a una labor de investigación y estudio por las principales teorías educativas, se diseñan los módulos. La ruta comienza sentando las bases hacia la educación personalizada inteligente con una programación dirigida a trabajar la diversidad en el aula gracias a los paisajes de aprendizaje. Módulo I. Personalización y paisajes de aprendizaje: Programar por inteligencias múltiples y taxonomía de Bloom. 20 y 21 de enero de 2017. ¿Qué necesitamos y cómo evaluamos? El siguiente paso para la formación docente es conocer las claves para el aula y el centro sobre cómo organizar, programar y hacer una evaluación auténtica. Módulo II. Educar para lo desconocido desde el aula y el centro: Organización, programación e invariables pedagógicas (evaluación auténtica y pensamiento). 17 y 18 de febrero de 2017. Las aulas se equipan de tecnología, el aprendizaje no tiene límites y los contenidos se trabajan en múltiples formatos. La clave: ¡arriésgate! Módulo III. Aprender sin límites: Aulas digitales y mobile learning....

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