Un libro, muchas emociones.

Posted by on Abr 26, 2016 in Blog, Recursos | 0 comments

Leer un libro siempre implica una emoción. Imaginar que eres parte de la historia, sentirte el protagonista o resolver situaciones novedosas, hacen traspasan las letras para convertirse en nuevas experiencias. Con motivo del Día del libro hemos seleccionado una lista de 10 libros que te ayudarán a trabajar las emociones, para ayudarte y ayudarles a crecer emocionalmente. Aquí solo una pequeña muestra: Concepto de educación emocional EDUCACIÓN EMOCIONAL. Daniel Goleman. El autor explica que la inteligencia emocional es una forma de interacción con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc.     Para el profesor Recursos para educar en emociones. De la teoría a la acción. Remedios González Barrón, Lidón Villanueva Badenes. Ediciones Pirámide.   Ofrece pautas tanto teóricas como prácticas que ayudan a comprender el ámbito de las emociones y sus aportaciones al desarrollo humano en general y al desarrollo infantil y juvenil en particular.       La inteligencia emocional en el aula: proyectos, estrategias e ideas. Jonathan Cohen. Editorial Pax México Guía  con estrategias concretas que los educadores pueden implementar e integrar en sus aulas. Ayudará a los maestros a saber qué hacer y cómo hacer de sus aulas, ámbitos emocionalmente comprometidos.         Y también para padres. La inteligencia emocional. Guía práctica para padres y educadores.  Sandra Celeiro González, Mireia Golobardes Subirana. Editorial Tagus. ¿Cómo contribuir a que padres y profesores puedan también gestionar sus emociones y auto-conocerse para poder enseñar con su propio ejemplo la inteligencia emocional? Este libro pretende poder entender y reflexionar sobre la inteligencia emocional en niños y adolescentes  y aportar algunas herramientas prácticas útiles en el día a día tanto en casa como en la escuela.     Educación emocional. Amanda Céspedes Da las claves a padres, profesores y cualquier adulto que se relacione de forma permanente con niños, para contenerlos, guiarlos en su formación emocional y desarrollar sus potencialidades y talentos sin perder la felicidad propia del espíritu infantil. “Acompañar al niño en la conquista de la conciencia de sí es un trabajo laborioso, que puede resulta más fácil si se poseen algunos conocimientos y estos se conjugan con la voluntad de amar y la certeza de estar cultivando dones para un mundo mejor.» Con actividades. Educar las emociones en la primera infancia.: Teoría y guía práctica para niños de 3 a 6 años. (Belén Piñeiro) Diversas actividades se intentará ofrecer pequeñas herramientas para enseñar a los más pequeños a tranquilizar sus mentes, a relajar el cuerpo y a sentirse cómodos consigo mismos y crear buenas relaciones con los demás. A...

Read More

Jornada de orientadores 2015 “Orientación y educación emocional. Cómo educar las emociones”

Posted by on Sep 4, 2015 in Blog, Eventos | 0 comments

Abrimos el curso escolar dedicando especial importancia a las emociones. La necesidad de educar con y para el corazón, es una de las claves para poder llegar a nuestros alumnos desde el respecto y buscando en su interior la perseverancia y motivación para emprender el proceso de aprendizaje, pero también la colaboración con los demás. Desde el Departamento de Innovación Pedagógica de Escuelas Católicas, se presenta la XIII Jornada de orientadores 2015 “Orientación y educación emocional. Cómo educar las emociones” Durante esta jornada profundizaremos en los diversos aspectos que influyen para poder orientar a nuestros alumnos y a gestionar y trabajar las emociones. Para ello, contaremos con ponencias de la mano de especialistas en el mundo de la educación emocional, como; Roberto Aguado Romo, psicólogo especialista en Psicología Clínica y autor del modelo de inteligencia emocional “Vinculación Emocional Consciente”; María Acaso autora del libro “rEDUvolution: hacer la revolución en la educación” junto con Andrea De Pascual, miembro del grupo Pedagogías Invisibles. También contaremos con la especialista en Inteligencia emocional y autora de diversos libros, Mar Romera Morón. Por otro lado, se presenta la elección de dos talleres prácticos para participar en pequeños grupos y sacar el mayor partido a la formación. Talleres vinculados a las emociones y su gestión, a trabajar la mediación y la resolución de problemas distractores o cómo formar una escuela emocionalmente inteligente, que llevan por título: 1. Vinculación emocional consciente. El arte de mirar hacia dentro y contemplar lo que te rodea. 2. La función ejecutiva de la gestión emocional. 3. Mindfulness: enfoca la atención en la era de las distracciones. 4. Más allá de la mediación. Círculos restaurativos. 5 Hacia una escuela emocionalmente inteligente. La inteligencia emocional  ayuda a mejorar la motivación, la cooperación y la convivencia, a prevenir conflictos, y a desarrollar la autoestima y las destrezas sociales, entre otras muchas actitudes. Miembros del departamento de orientación, profesores y equipos directivos de centros, tenéis una cita el día 2 de octubre con la educación emocional, con una formación enfocada a vuestro desarrollo profesional y el rendimiento de vuestros alumnos. Desde ya y hasta el 29 de septiembre de 2015, ya puedes inscribirte en el evento antes de agotar las plazas existentes. Las ediciones anteriores, consagran a esta jornada como un elemento esencial para poder orientar el proceso de aprendizaje de los alumnos y adaptar las metodologías a las demandas de la sociedad. Consulta más información en la página de Escuelas...

Read More

Coaching Educativo. Acompañar educadores, transformando aulas.

Posted by on Ene 15, 2014 in Blog, Recursos | 0 comments

La necesidad de cambio educativo influye en la formación de los docentes. Muchos no saben cómo afrontar ese cambio y carecen de las suficientes habilidades y tiempo para desarrollar el pensamiento crítico y creativo que llevan asociadas las metodologías activas. Es por ello que el coaching educativo ofrece las competencias emocionales suficientes que  capacitan para gestionar esa incertidumbre y llevarlo a las aulas. Este instrumento apoya a los docentes a trabajar en equipo de forma continua, un elemento constitutivo ineludible en los procesos de transformación docente y que permite que los cambios perduren en el tiempo. Coral López y Carmen Valls son las encargadas de formar a docentes, tutores, orientadores, coordinadores y directores pedagógicos en el curso de Experto en Habilidades de Coaching Educativo. Acompañar educadores, transformar aulas organizado por Escuelas Católicas y el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle que comenzará el próximo día 23 de Enero de 2014, el cual ha tenido un año más una gran acogida de participación. Las autoras del libro “Coaching educativo. Las emociones al servicio del aprendizaje”  insisten que debemos ofrecer a los alumnos no sólo contenidos sino herramientas para la vida, que les permita tener un rol activo en su educación. Se trata de un modelo de Coaching educativo centrado en las emociones para desarrollar nuevas habilidades, capacidades creativas y de liderazgo en los...

Read More

Educar con y para el corazón.

Posted by on May 22, 2013 in Blog, Inteligencias múltiples, Recursos | 3 comments

Preguntar a los alumnos cómo se sienten hoy es igual de importante que preguntarles la lección, saber cuáles son sus sentimientos y emociones para educarles para la vida es dirigirnos a una educación de calidad. La educación emocional cobra protagonismo en las clases en cualquier momento de la formación del alumno. Aprender con corazón poniendo emoción a lo que hacemos hace que los conocimientos se consoliden mejor, asociando el trabajo con lo que sentimos. Preparar a los alumnos para la vida debería ser una constante en el aula, aprovechando momentos para desarrollar competencias emocionales y sociales. ¿Cómo puedo hacer a los alumnos emocionalmente inteligentes? Utiliza los primeros momentos del día para saludaros y compartir noticias. Crea situaciones de reflexión. Plantea trabajos en grupos para desarrollar habilidades sociales. Introduce contenidos que fomenten la creatividad y responsabilidad del alumno. Un ejemplo de cómo trabajar la educación en el aula es el Cuento “La tortuga” para entrar en calma del blog Inteligencia emocional en la escuela.  Programa PATHS (Greenberg y Kusché, 1994) El programa Paths, está destinado  para ser implementado por el propio profesor en primaria 2 ó 3 veces por semana dentro de las propias rutinas de clase y cada sesión dura aproximadamente media  hora. Incluye una serie de lecciones ordenadas con dificultad creciente así como  actividades complementarias y para trabajar en casa que cubren cinco ámbitos de  desarrollo social y emocional: Auto-control Comprensión emocional Autoestima positiva Relaciones Resolución de problemas de habilidades...

Read More