Realidad Aumentada en mi aula

Posted by on Oct 15, 2014 in Blog, Recursos | 0 comments

La Realidad Aumentada (RA) cada vez más se utiliza como medio de aprendizaje en las aulas de cualquier nivel educativo. Aumentar la información a través de diferentes formatos como audio, vídeo, texto, imagen… hace que las posibilidades de enseñanza crezcan. Vincular el contenido a objetos de clase o en papel, facilita el desarrollo de la creatividad, la motivación por descubrir y el interés por la materia, más cuando los materiales son creados por los propios estudiantes. Así, podemos convertir nuestra aula en el mismo Museo Arqueológico o en un visionado de vídeos creados por los alumnos en forma de guía. ¿Cuáles son las claves? Planificar actividades de interés para los alumnos “la motivación aumenta cuando son temas que ellos mismos proponen” Presentar siempre información relevante para la adquisición de conocimientos, “la tecnología por sí sola no aporta aprendizaje”. Una evaluación previamente definida con criterios dirigidos a valorar otras competencias, “no sólo valoramos la competencia digital”. Contar con el apoyo de los alumnos “trabajamos de manera cooperativa porque todos podemos aportar algo”. Ya vimos un ejemplo de ello con los códigos QR, está es la versión más básica de utilizar RA pero existen una serie de aplicaciones que van más allá. Os presentamos dos: Aurasma es una aplicación sencilla, que nos permite tener en pocos minutos, por ejemplo una imagen en movimiento desde la visión de nuestro dispostivo móvil. Una vez instalada la app, haz una foto del objeto al que quieres vincular la reprodución de un vídeo, una presentación de información,  sonidos u objetos en 3D gracias también a la aplicación web  y posteriormente, comenzar a la actividad.  Creamos “auras” que nos iluminan hacia la innovación. Layar es un navegador de realidad aumentada. Añadimos “capas” vinculadas al entorno, lo que permite movernos y recibir información en diferentes formatos a través de dispositivos móviles o tabletas. Allá donde te encuentres puedes recibir contenidos contextualizados. Para ello, necesitas descargar la App de Layar en tu móvil. Experiencia. Península de la Magdalena (Santander) Un grupo de alumnos del Colegio Salesianos de Santander, han utilizado esta aplicación para realizar un proyecto de investigación sobre la Península de la Magdalena. Desde este libro aumentado, escanea las páginas con tu dispositivo que contengan el logotipo de Layar para poder acceder a los audios, galerías de imágenes, panorámicas… Una guía completa y fundamentada, accesible para cualquier usuario. La Península de la Magdalena Publish at Calameo or read more publications. Aprovecha la imaginación de tus alumnos, añade contenidos de un modo motivador y entusiasma con actividades...

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Claves para utilizar QR en educación

Posted by on Abr 17, 2013 in Blog, Recursos | 0 comments

  Parece una simple imagen sin ningún tipo de contenido, formada por un conjunto de cuadros sin orden. Sin embargo, su potencial es grande y más si se sabe cómo sacarle partido. Hablamos de los  llamados códigos QR y aquí van algunas de las claves para obtener los mejores resultados. Desarrolla habilidades digitales. Tanto tú como tus alumnos vais a necesitar dispositivos como teléfonos móviles o tablets para poder comenzar, sin olvidar las aplicaciones de edición de QR con las que podrás hacerlos tú o ellos y las de lectura QR que os permitirán entrar en el juego del aprendizaje. Utiliza los códigos para aumentar su motivación. La información codificada invita a los alumnos a modo de misterio, intentar averiguar qué es lo que hay detrás. El interés por crear y descubrir QR aumenta con cada actividad innovadora. Códigos como medio de consulta. Utiliza los QR para completar la información que ellos ya tienen dentro de una dinámica. Aumento de creatividad. Haz que tus alumnos creen sus propios códigos QR y actividades como reto de conocimiento entre ellos, ¡pueden darte muchas ideas!. Crea situaciones de búsqueda de información. Las actividades de búsqueda de información, tales como Webquest se pueden completar con códigos a páginas web, vídeos o imágenes. Plantea ejercicios sencillos de desarrollar. La propia utilización de los QR tiene su proceso, y  empezar paso a paso hará que esta herramienta te de juego a corto y a largo plazo, empieza con contenidos sencillos en los que tanto tú como ellos os podáis sentir cómodos en el inicio. No compliques demasiado. QR como herramienta para aprendizaje colaborativo. Trabajar en equipo con QR te permitirá muchas posibilidades, desde que se enseñen entre ellos compartiendo sus conocimientos previos hasta que su capacidad creativa y crítica se ponga en marcha. Exposición de contenidos. Los QR son una oportunidad de “esconder” la información de una determinada actividad y exponer de manera digital su contenido. Utiliza los QR como piezas de un puzzle. Haz que los QR encajen, completando así informaciones, imágenes o páginas web que les dirijan a una determinada meta. No todo son códigos QR. Como con el resto de tecnologías no todos los contenidos se prestan a ser trabajados de la misma manera. Piensa las actividades más adecuadas para trabajar con estos códigos. Si ya estás preparado para comenzar a utilizar los códigos QR, te proponemos los siguientes generadores para crear online y descargarlos de forma gratuita, así como las aplicaciones para visualizarlos.  Generadores de códigos QR Generador QR. Crea tus QR según su contenido, ya sea una URL, un mensaje SMS, texto, un número de teléfono o datos de un contacto. Una vez seleccionado rellena el espacio disponible para incluir el contenido. kaywa QR Code. Al...

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