Escuela y familia, caminando juntos

Posted by on sep 9, 2016 in Blog, Eventos | 0 comments

La educación de los estudiantes no es solo cosa del profesorado, sino de toda la comunidad educativa. La implicación de la familia en la educación de sus hijos afecta positivamente al rendimiento de aprendizaje, tanto a nivel cognitivo como social. Por su parte, el centro educativo debe ser conocedor de la educación familiar de quienes integran sus aulas. La participación de los padres repercute en la calidad educativa. Familia y escuela deben...

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Módulos Intensivos Autonómicos 2016-2017. Profesores en acción.

Posted by on jun 28, 2016 in Blog, Eventos | 0 comments

Con las vacaciones de verano a la vuelta de la esquina, conviene dejar todo cerrado para comenzar el próximo curso lo mejor posible. El docente sigue siendo parte esencial hacia el camino a la innovación y el cambio a metodologías dirigidas a la participación del alumno. De cara al curso que viene 2016-2017 , el Departamento de Innovación Pedagógica de Escuelas Católicas ya ha cerrado las fechas para continuar con su formación a nivel nacional...

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Diseño institucional del plan de innovación

Posted by on abr 19, 2016 in Blog, Eventos | 0 comments

Los centros educativos inmersos en procesos de cambio trabajan para sacar proyectos innovadores que impliquen a profesores, estudiantes y familias, lo que genera toma de decisiones y en algunos casos, inseguridades.  Por su parte, aquellos que están emprendiendo este camino se encuentran con dudas e inquietudes que frenan esa capacidad para mejorar su institución. Ambas situaciones plantean una necesidad de apoyo y acompañamiento, que iluminen...

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Por la autopista de la comunicación al lenguaje

Posted by on ene 27, 2016 in Blog, Eventos | 0 comments

“Si queremos comprender por qué es importante saber hablar y escribir, debemos comprender cuándo, cómo y por qué es necesario comunicarse” (Tulio de Mauro, 1982) Cuando hablamos queremos que el receptor del mensaje nos entienda, comprenda e incluso responda. El lenguaje es la principal herramienta de interacción social y de aprendizaje. ¿Cómo podemos potenciar el lenguaje en el aula con alumnos de educación especial? Al igual que cuando...

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