La enseñanza para la comprensión es más aprender a patinar que aprender acerca del patinaje, con esta metáfora Núria Miró, Directora Titular del Colegio Montserrat de Barcelona, nos enseña cómo elaborar un proyecto de comprensión basado en las inteligencias múltiples. ¿Cómo sabemos que un alumno comprende? ¿Cómo hago para que en mi clase tenga mayor significado para los alumnos que simplemente una nota en sus calificaciones? ¿Cómo pueden los...

Qué mejor que contar lo que se vivió en el primer módulo del curso Profesores para el Cambio y la Innovación que desde la visión de uno de los participantes. Juan José Pagán @jjpaganc nos lo resume a través de su post Nuevos proyectos, renovadas ilusiones (¡Gracias!): Licenciado en Filosofía y Letras con especialidad en Filología Inglesa. Jefe de estudios del Colegio Santo Tomás de Aquino – La Milagrosa de Fundación Educación Católica...